Programme CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)
Votre intégration
Bienvenue dans votre formation
Techniques de recherche de stage et d'emploi dans le secteur de la petite enfance
Appréhender le cadre de votre stage
Situer le rôle du stagiaire
S'impliquer pour la mixité, l'égalité et la diversité au travail
Rechercher un stage ou un emploi dans le secteur de la petite enfance
Définir son projet professionnel et commencer ses recherches
Concevoir un CV et une lettre de motivation
Préparer et effectuer un entretien
Construire stratégiquement sa carrière professionnelle
Aide à la réalisation de vos documents professionnels
Préparer votre stage
Compléter votre livret de suivi des compétences professionnelles
Sensibilisation au développement durable
Introduction
Les fondements du développement durable
Les enjeux du développement durable
Agir pour le développement durable
Conclusion
Take care ! actu
Take care ! actu
UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations, 
s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
Déterminer le degré de développpement et d'autonomie de l'enfant
Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
Évaluation Recueillir les informations et s'informer
Adopter une posture professionnelle adaptée
Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
Évaluation - Mettre en oeuvre les conditions favorables
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant
 compte de la singularité de l'enfant
Préparer l'activité d'éveil
Animer l'activité d'éveil
Évaluation - Mettre en oeuvre des activités d'éveil
Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
Dispenser des soins liés à l'alimentation
Dispenser des soins liés à l'élimination
Dispenser des soins liés au sommeil
Évaluation - Réaliser des soins quotidiens
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
Participer à l'application des protocoles d'urgence
Participer à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
Évaluation - Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Évaluation finale
L'épreuve EP1
Méthodologie de l'épreuve EP1
Réaliser les fiches EP1
UP2 Exercer son activité en accueil collectif
Exercer son activité en accueil collectif
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Communiquer avec l'enfant de manière appropriée, participer à
l'acquisition du langage
Évaluation - Communiquer avec l'enfant
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
Évaluation - Coopérer avec l'ensemble des acteurs
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Installer et participer à la réalisation d'une activité pédagogique
Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
Évaluation - Assurer une assistance pédagogique
Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination et participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
Évaluation - Assurer des activités de remise en état
Évaluation finale
L'épreuve EP2
UP3 Exercer son activité en accueil individuel
Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action
Élaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail et s'adapter
Suivre l'état des stocks
Évaluation - Organiser son action
Négocier le cadre de l'accueil
Élaborer le projet d'accueil et le cadre organisationnel et conventionnel
Évaluation - Négocier le cadre d'accueil
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
Évaluation - Assurer les opérations d'entretien
Élaborer des repas
Concevoir des repas
Préparer des repas en milieu familial
Servir un repas en milieu familial
Évaluation - Élaborer des repas
Évaluation finale
L'épreuve EP3
Méthodologie de l'épreuve EP3
Réaliser l'épreuve EP3
